Μετάβαση – αποτίμηση
Η διάχυση- αποτίμηση του προγράμματος «Γέφυρες Μετάβασης: από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό» μας άφησε κάτι πολύ περισσότερο από παρουσιάσεις, ρουμπρίκες και απολογισμούς. Μας άφησε μια πιο ουσιαστική κατανόηση του τι […]
Μοντέλα Συνδιδασκαλίας και υποστήριξη στο πεδίο
Διαδικτυακή επιμόρφωση εκπαιδευτικών στα μοντέλα συνδιδασκαλίας και προγραμματισμός επιπλέον υποστήριξης Πρόσκληση Παρουσίαση
Επίσκεψη στο Δ.Σ Αγίου Στεφάνου
Σήμερα για μένα ήταν πολύ ιδιαίτερη μέρα. Ξαναβρέθηκα μετά από χρόνια, ως υπεύθυνη επιτροπής εξετάσεων τότε, ως Σύμβουλος Εκπαίδευσης τώρα, στις φυλακές Αγίου Στεφάνου. Να δώσω συγχαρητήρια στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας […]
Δοκιμάζοντας μοντέλα συνεκπαίδευσης σε πραγματικές συνθήκες
3ο Δημοτικό Σχολείο Κάτω Αχαΐας Ένα μεγάλο ευχαριστώ στις εκπαιδευτικούς Βασούλα Τζέλλου και Δήμητρα Παπαδημητροπούλου που συνεργάστηκαν με προθυμία και ενθουσιασμό στη βιντεοσκόπηση δύο διδασκαλιών με διαφορετικά μοντέλα συνεκπαίδευσης! μας […]
Πρόγραμμα Ομαλής Μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο
Διοργάνωση: Σύμβουλος Εκπαίδευσης 2ης Θέσης Νηπιαγωγών Αχαΐας – Θεοδώρα Μαρινάτου, Σύμβουλος Εκπαίδευσης 6ης Θέσης Δασκάλων Π.Ε. Αχαΐας – Μαριάννα ΜπαρτζάκληΣύμβουλος Εκπαίδευσης 7ης Θέσης Δασκάλων Π.Ε. Αχαΐας – Νικόλαος Χολέβας … […]
Βιωματικά εργαστήρια
Βιωματικά εργαστήρια για μαθητές, εκπαιδευτικούς & γονείς σχετικά με το πρόγραμμα «Ένα σχολείο καθρέφτης μας» .. το πρόγραμμα 4/5/2026 (εξ αναβολής)Στο Δημοτικό Σχολείο Ερυμάνθειας, η αυλαία του προγράμματος μετασχηματίζουσας μάθησης […]
Συνάντηση εργασίας – ενημέρωση για ατομική αξιολόγηση. Προγραμματισμός
Αφορά τους υπό αξιολόγηση εκπαιδευτικούς
Βιωματικό εργαστήριο για Γονείς
15 Οκτωβρίου, 18.00-20.00, στο 34ο Δ.Σ. Πάτρας. Βιωματικό εργαστήριο για γονείς του δικτύου συμπερίληψης “Ένα σχολείο καθρέπτης μας” Όταν είναι απόγευμα, όταν βλέπεις μια κατάμεστη αίθουσα, νομίζεις ότι άξιζε τον κόπο.Οι […]
Επιμόρφωση συντονιστών Σχεδίων Δράσης
10 Οκτωβρίου, 5.30-7.30 Η εσωτερική αξιολόγηση αποτελεί μια διαρκή και δυναμική διαδικασία, στην οποία εμπλέκεται ενεργά το σύνολο της σχολικής κοινότητας. Ο θεμελιώδης σκοπός της είναι ο εντοπισμός των θετικών […]