Συνδιδασκαλία

Η συνδιδασκαλία αποτελεί μια παιδαγωγική προσέγγιση όπου δύο εκπαιδευτικοί συνεργάζονται ταυτόχρονα στην ίδια αίθουσα διδασκαλίας.
Περιλαμβάνει από κοινού προγραμματισμό, εφαρμογή και αξιολόγηση της διδακτικής διαδικασίας.
Στόχος: Η μεγιστοποίηση της αλληλεπίδρασης μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών, διασφαλίζοντας ίσες ευκαιρίες μάθησης για όλους τους μαθητές, ανεξαρτήτως των ιδιαίτερων αναγκών τους.

16/3/2026 * 19ο Δ.Σ.Πάτρας
4ο Βιωματικό Εργαστήριο Συνδιδασκαλίας
Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενεργή συμμετοχή πραγματοποιήθηκε το 4ο βιωματικό εργαστήριο συνδιδασκαλίας, στο οποίο οι εκπαιδευτικοί εργάστηκαν συνεργατικά πάνω σε πραγματικά διδακτικά σενάρια.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, οι ομάδες εκπαιδευτικών κλήθηκαν να εντοπίσουν και να αναλύσουν “λάθη” στην επιλογή και εφαρμογή μοντέλων συνδιδασκαλίας, να διερευνήσουν εναλλακτικές διαφοροποιημένες δραστηριότητες που υποστηρίζουν όλους τους μαθητές και να αναστοχαστούν πάνω στις παιδαγωγικές επιλογές που ενισχύουν την αποτελεσματική συνεργασία στην τάξη.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη συζήτηση γύρω από τις προκλήσεις της συνεργασίας μεταξύ εκπαιδευτικών. Με ειλικρίνεια και διάθεση επαγγελματικού αναστοχασμού, συζητήθηκαν τρόποι διαχείρισης περιπτώσεων όπου η συνεργασία δεν λειτουργεί όπως θα έπρεπε, αναζητώντας πρακτικές που μπορούν να ενισχύσουν την επικοινωνία, τον αμοιβαίο σεβασμό και την κοινή ευθύνη για τη μάθηση των μαθητών.
Η δυναμική των ομάδων, οι ιδέες που αναπτύχθηκαν και ο πλούσιος διάλογος επιβεβαίωσαν για ακόμη μία φορά ότι η συνδιδασκαλία δεν είναι μόνο μια διδακτική τεχνική, αλλά μια κουλτούρα συνεργασίας και επαγγελματικής μάθησης.
Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους τόσους πολλούς συναδέλφους που, παρά τις απαιτήσεις της καθημερινότητας, είναι πάντα παρόντες, συμμετέχουν ενεργά και μοιράζονται σκέψεις, εμπειρίες και προβληματισμούς.
Εύχομαι πραγματικά το εργαστήριο να άξιζε τον χρόνο και τη διάθεσή σας.
Η παρουσία και η συμβολή σας δίνουν ουσιαστικό νόημα σε κάθε μας συνάντηση.
Ευχαριστώ τον Διευθυντή του 19ου Δ.Σ. Πατρών Μαρκάκη Γιώργογια την φιλοξενία

18/2/2026 * 19ο Δ.Σ.Πάτρας
Το 3ο εργαστήριο για τη συνδιδασκαλία ικανοποίησε πλήρως τις προσδοκίες όλων μας. Με ανατροφοδότηση αναστοχασμό συνδιδασκαλιών που έλαβαν χώρα στις τάξεις των συναδέλφων, με ανάλυση και συζήτηση των ευρημάτων του ερωτηματολογίου που είχε δοθεί στους εκπαιδευτικούς, έγινε συζήτηση εφ όλης της ύλης κάτι σαν διαμορφωτική αξιολόγηση για το πού είμαστε και πού θέλουμε να φτάσουμε.
     Αναδείχθηκε η ανάγκη διασαφήνισης των συμπεριληπτικών πρακτικών και ως εκ τούτου συζητήθηκαν διεξοδικά. Συζητήθηκε εις βάθος κατά πόσο οι σταθμοί μάθησης βοηθούν στην εισαγωγή ή εμπέδωση νέας γνώσης και πολλά άλλα.
     Σας ευχαριστώ θερμά για την ανταπόκριση και αλληλεπίδραση.
     Πάμε πίσω στις τάξεις μας πιο συνειδητοποιημένοι, με εφόδια και με την πεποίθηση πως είμαστε όλοι μαζί.
     Ευχαριστώ τον συνάδελφο και Διευθυντή του 19ου Δ.Σ. Πατρών για τη φιλοξενία κύριο Γιώργο Μαρκάκη.

     28/1/2026 – 19ο Δ.Σ.Πάτρας
Βιωματικά εργαστήρια για τη συνδιδασκαλία – κάνουμε τη θεωρία πράξη!!!!
     Το δεύτερο βιωματικό εργαστήριο εκπαιδευτικών για τη συνδιδασκαλία ολοκληρώθηκε χθες 28/1/2026, στο πλαίσιο ενός κύκλου πέντε προγραμματισμένων εργαστηρίων, με τη συμμετοχή 52 συναδέλφων που μοιράζονται κοινούς προβληματισμούς, απορίες και – κυρίως – την ίδια αγωνία να προσφέρουν το καλύτερο δυνατό στους μαθητές τους.
     Στο χθεσινό εργαστήριο εργαστήκαμε πάνω σε αυθεντικά παραδείγματα συνδιδασκαλίας, τα οποία στο πλαίσιο της μικροδιδασκαλίας σχεδίασαν οι ομάδες των εκπαιδευτικών και κλήθηκαν οι υπόλοιπες ομάδες να τα ανατροφοδοτήσουν. Με αυτόν τον τρόπο αναδείχθηκαν και τεχνικές διαφοροποιημένης που θα μπορούσαν να εφαρμοστούν και έγινε κριτική προσέγγιση του κατάλληλου μοντέλου συνδιδασκαλίας κάθε φορά. Παράλληλα, παρουσιάστηκε η τεχνική της jigsaw που φαίνεται πως ενδιέφερε τους εκπαιδευτικούς.
     Σίγουρα χρειαζόταν περισσότερος χρόνος, για την κατανόηση όλων των θεμάτων που αφορούν τη συνδιδασκαλία, όπως διαχείριση ρόλου εκπαιδευτικών, ενσωμάτωση ΕΠΕ μαθητών, δημιουργία ομάδων μαθητών και για αυτό και θα επανέλθουμε και σε μέρος του 3ου εργαστηρίου που θα πραγματοποιηθεί τον Φεβρουάριο.
     Όπως αποτυπώθηκε και στην ανατροφοδότησή σας, το πιο ουσιαστικό μήνυμα ήταν ένα: Άξιζε που εθελοντικά αφιερώσατε το απόγευμά σας!!!   Αυτό είναι το πιο σημαντικό για εμένα ως Σύμβουλός σας.
     Ένα μεγάλο ευχαριστώ στο πάντα φιλόξενο 19ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών και στον Διευθυντή του Γιώργο Μαρκάκη, για τη στήριξη και τη συνεργασία.
     Συνεχίζουμε !
     Με κοινό όραμα, ανταλλαγή εμπειριών και έμφαση στην ουσιαστική παιδαγωγική πράξη.

13/1/2026 – 19ο Δ.Σ.Πάτρας

Το πρώτο εκ των πέντε προγραμματισμένων βιωματικών εργαστηρίων για τη συνδιδασκαλία.
52 συνάδελφοι με ίδιους προβληματισμούς, κοινές απορίες και ανησυχίες. Ίδια θέληση να κάνουν το καλύτερο για τους μαθητές τους. Νομίζω βάλαμε πολύ πολύ καλές βάσεις και σας ευχαριστώ πολύ!!
Στο πρώτο εργαστήριο είδαμε στιγμές από βιντεοσκοπημένες συνδιδασκαλίες τις οποίες συζητήσαμε, δόθηκε για μελέτη βιβλιογραφία για μοντέλα συνδιδασκαλίας και παρουσιάστηκαν και σενάρια βασισμένα σε ενότητα σχολικού βιβλίου όπου οι εκπαιδευτικοί έπρεπε να διαλέξουν μοντέλο συνδιδασκαλίας και ανάδειξη του ρόλου κάθε εκπαιδευτικού βάσει του πλαισίου που δινόταν κάθε φορά.
Όπως γράφτηκε και στην ανατροφοδότηση είδατε ότι μπορεί να γίνει στην πράξη!!!
Ευχαριστώ το πάντα φιλόξενο 19ο Δ.Σ. Πατρών και τον Διευθυντή του τον κ. Γιώργο Μαρκάκη.